Ищем основные и дополнительные цвета, сравниваем оттенки и настроение.
Ищем основные и дополнительные цвета, сравниваем оттенки и настроение.
Мини-исследование
- Сначала попросите ребёнка назвать всё, что он уже знает по теме.
- Рассмотрите 3–5 примеров или фактов и найдите между ними сходства и различия.
- Попросите ребёнка сформулировать вывод своими словами.
- Закрепите тему одной связанной игрой на сайте.
Вопросы для разговора
- Что ты заметил первым?
- По каким признакам можно сравнить объекты?
- Что можно проверить наблюдением, а что пока остаётся предположением?
Открытый источник
Этот материал и задания написаны редакцией «Детских Развивашек» своими словами на основе открытых данных и коллекций The Metropolitan Museum of Art Open Access. Статус источника: CC0. Тексты источника дословно не копируются.